DESVENTAJAS DEL INTERNET EN LA EDUCACION

DISTRACCIÓN: El estudiante se distrae consultando páginas web que le llaman la atención o páginas con las que está familiarizado, páginas lúdicas... y no podemos permitir que se confunda el aprendizaje con el juego. El juego puede servir para aprender, pero no al contrario.  

ADICCIÓN.  Puede  provocar  adicción  a  determinados  programas  como  pueden  ser  chats, videojuegos.  Los  comportamientos  adictivos  pueden  trastornar  el  desarrollo  personal  y  social  del individuo.  Al  respecto  Adés, J. & Lejoyeux, M. (2003)  señalan  a  las  TIC  como  una  nueva  adicción  y advierten sobre el uso de Internet: “No se ha visto  jamás que un progreso tecnológico produzca tan deprisa una patología. A juzgar por el volumen de las publicaciones médicas que se le consagran, la adicción a Internet es un asunto serio y, para algunos, temible” (p. 95).

PÉRDIDA  DE  TIEMPO.  La  búsqueda  de  una  información  determinada  en  innumerables fuentes supone tiempo resultado del amplio “abanico” que ofrece la red.

FIABILIDAD  DE  LA  INFORMACIÓN.  Muchas  de  las  informaciones  que  aparecen  en Internet o no son fiables, o no son lícitas. Debemos enseñar a nuestros estudiantes a distinguir qué se entiende por información fiable. 

AISLAMIENTO. La utilización constante de las herramientas informáticas en el día a día del estudiante lo  aísla  de  otras  formas  comunicativas,  que  son  fundamentales  en  su  desarrollo  social  y formativo. Debemos educar y enseñar a nuestros estudiantes que tan importante es la utilización de las TICs como el aprendizaje y la sociabilidad con los que lo rodean. 

APRENDIZAJES   INCOMPLETOS   Y   SUPERFICIALES.   La   libre interacción   de   los estudiantes con estos materiales hace que lleguen a confundir el conocimiento con la acumulación de datos.

ANSIEDAD. Ante la continua interacción con una máquina (celular, tablet, computador,…).